看到大家都写的那么生动，语文成绩不好的我实在是有些羞愧。不过还是打算用些朴实的话语回忆下这两天的经历与感想。
       23号晚还在武大人文馆忙飙歌王，回来都10:30了，却兴奋的怎么也不想睡。看展板内容、准备给那边同学的信、收拾行李，想象着即将到来的激动人心的2天……
       24号一早6:40我们班3个志愿者是准点到的，却发现其他志愿者与老师们早已到场候车。我们在武大门口、丰颐酒店等地分别接了各院志愿者与其他外教，就像美丽的南漳出发了。车程长达5个小时，却一点不感觉空虚寂寞。无论是本院其他项目还是别院的志愿者都平易近人、友好风趣，使我对这次活动有了更大的信心。舒宁、诗煌、小黄瓜他们都事先与外教有过接触，对于上课内容、外教性格都有了一定的了解，可路程都走了一半我也没当面与我的外教Adam讲一句话。Adam是位不折不扣的帅男，不说正面的凝视，就说我们这群花痴在后面观望就倾倒于他的背影与侧脸。当然，在每个女生（咳咳）知道我是他助教以后，第一反应自然都是会尖叫一声，然后嗔怪我怎么不赶紧前去搭讪。我于是认识到了问题的严重性，约了他女友Marta的助教新星一同前去打招呼。Adam与女友Marta都很谦和友好，询问着我关于行程、上课、学生的信息。经过一番讨论之后，他们决定为了不使课堂显得太程序化太僵硬，不制定什么计划，多安排与同学们的互动与交流。这对学了近一年法语的我来说，还是很具有挑战性的…万一他讲了什么高深词汇，我不会翻…唉，不敢想了…
      下车之前的几秒钟，我们都还在说好紧张，Genevieve还在跟我们说“Les pros ont peur aussi”,转眼间我们就踏入了南漳县一中的校园。这是所规模挺大，挺气派的学校，很显然招入了各镇乡的许多优秀学子。我们这个大队伍向前挪动着，到了一个小墙口停了下来，感觉空气都凝固住了，我站在后面，不知道为什么前面突然大家都安静下来。扛着美丽世界的大旗，我们纷纷走进那个墙口。谜底揭开了，几百上千的学生穿着校服整齐地站在操场上安静等待我们的到来。站在约2米高的台上，我们分明地看到了台下的一张张笑脸和好奇的神情----或许是他们第一次见到外国人吧。13名外教、20多名志愿者、十几名老师站定之后，就是隆重的欢迎仪式。期间，我一边帮Marta、Adam解释着发言人的身份、仪式的程序，我们一边感慨着南漳一中学生们的智慧。回答问题的时候他们几乎是不假思索，很多人问题一出就举手要回答。
      仪式举行完，外教助教就一对一对排好队领取作为班级奖品的书籍，然后由各班班主任带领去上外教课。我和Adam去了高一（8）班，刚到门口就是全班响亮的尖叫声。我兴奋地简短介绍了我们的身份来历后课堂就开始了。Adam的课堂轻松活泼，时不时讲一些生活趣事引来同学们阵阵笑声。在他一笔一划认真写出自己的中文名“何思泰”时，台下沸腾了；在他讲到自己曾用他那辆又老又破的轿车撞他朋友又老又破的轿车时，台下哄笑了，他们喜欢他的调皮；在他邀请我与他一起示范一种交谊舞时，台下响起鼓励的掌声……虽然我们拖了十几分钟的堂，可还是感觉时间过的飞快。当我跟同学们说这堂课要结束时，大家露出不舍的神情。接着有3个同学代表全班增送了3份礼物---用毛笔写的李白的一首诗、一盒千纸鹤、手制小星星，Adam将两本书分赠两位班长，我将自备礼物送予一名同学。之后就是同学们疯狂地冲上台与Adam合影，我也趁机抓拍了几张那迷人的面庞。
      自从我和Adam出了教室，每走几步就有同学问能不能与他合影。后来我们来到了操场，他就当起了巨星，我就当起了明星助理。本来是要他帮我组织竞速跳绳的，结果那些都储备着晦涩的一句“Can I take a photo with you?”的同学把那一片围了个水泄不通，幸亏后来大Julien邀他踢足球，我就把他遣送过去了…还记得当时通知了要走时，多少女生纸笔举得高高的要找他签名，围着他随着他的步子往前移动…
       晚上南漳一中精心准备的晚会也着实把我们震撼了一番。五彩的灯光、闪亮的服装、高质量的音响、卖力的表演都给我们留下了深刻的印象，我们的外教和志愿者也以小品、哑剧、唱歌、舞蹈等精彩表演回馈给台下的同学们。Marion教20名同学的一首歌是两方交融的最佳体现。在短短时间的学习之后，大家在Marion的指导下配合的很默契，歌词演唱的很准确，这也充分展示了同学们的团队精神与聪颖。
       一天就这么结束了，大家拖着疲倦的身子走进宾馆。敬业的王老师与威武哥负责任地将大家召集至一个房间开总结小会，认真地分析我们做的不足之处与第二天的注意事项。疲惫伴着愉悦，我们进入梦乡…
     25日一早沿着盘山公路蜿蜒了一个多小时我们到达了小镇里的薛坪中学。天气有些阴冷却遮不住我们激动的心情。这是所初中，学生的年龄普遍都比昨天的小好几岁，但回答问题的时候却也不输给前一天的高中生们。当看到优秀但家境贫困的学生们领到“爱心助学金”时，我们感到很欣慰。这一天的大体程序与24号相同，欢迎仪式过后，我和Adam一同去了九（1）班，它在一楼走廊的第一间教室。Adam的课堂还是那么有趣生动，他也会耐心回答着同学们的问题，努力让大家感受西方的风土人情，让他们对外面的世界有了无尽的向 往。一轮轮的游戏、一次次的发糖让大家感受了外籍友人的亲切风趣。
  课程结束后，我开始了展板的讲解。活动的发起、内容、宗旨、足迹…我面对一群淳朴乖巧的农村孩子讲解着，询问着外教课的情况，带领他们朗读展板上的小诗。讲解完毕，同学们拿着纸笔找我签名，很多同学用的是自己认为最漂亮最精致的本子。我变换着用中英法三语写着祝福、笑着鼓励他们，希望能增强他们对另一个美丽世界的了解、激起他们的向往。
      吃完学校为我们准备的特殊丰盛的午餐后，我们本打算再次走进教室与同学们交谈，Adam和Marta却提出希望参观一下学生宿舍。在3个女生的带领下，我也第一次看到了让我如此心酸的寝室。这间寝室是原本是间教室，因此可以容纳两个班的女生。四周墙壁很脏，上面几乎都是黑色油渍，天花板多处都掉了碎片；床单下几乎没什么被褥，没有衣橱，更别谈写字台什么的。Adam与Marta关心地问着他们每天上课的安排、就寝起床时间、有没有亲生兄弟姐妹、家离学校的远近等等，我心酸地翻译着，我知道两位外教跟我一样，肯定为他们的住宿条件而难受，但在他们回答喜欢这里的学校老师、很希望考到重点高中时，也被他们的真诚与坚持所打动。
  在承载着祝福话语的信纸上写上我们全体志愿者祝福的话语后，我们要离开了。坐在车上，隔着玻璃，透过细雨，看到同学们挥手欢送我们，还看到一名女生擦拭眼泪…晚上志愿者与外教的最后聚餐，我们交流着感想，这次活动对我们的触动太大了，我们深深明白为什么Margaret在脚扭伤后还坚持为活动四处奔走、为什么Genevieve每次支教都要淌下热泪…
      在另一个世界里，我们感受到了别样的美丽，也发现了我们这个世界里原来尚未发现的美好…

鲁昂2009级6班 吴一凡