一个星期的银行货币金融学已经结束了，在这一个星期里法国老师为我们概括性地介绍了银行、货币和一些金融工具。银行和货币在我们的生活中是再普通不过的东西了，而金融工具说的通俗点就是股票债券之类的金融产品，这对于我们来说也不陌生。但就在学习这三样我们并不陌生的事物的时候，我们确实感受到了不小的压力。

 在初上这门课时我就有种耳目一新的感觉。曾经脑子里的货币观念只不过是钱包里的那几张纸钱，而老师介绍的真正意义上的货币不仅仅指这些纸币，还包含银行存款甚至一些具有流动性的证券资产。我也不曾想过为什么这区区的几张纸片能为我们买来食品、汽车甚至房屋，没想到它的背后竟是一个国家的信用在为其作保障。货币对于我们来说可能只有购买和储值的作用，但对于一个国家来说它却起到了调控宏观经济的作用。美国前国务卿基辛格曾经说过：“如果你控制了石油，你就控制了所有国家；如果你控制了粮食，你就控制了所有的人；如果你控制了货币，你就控制了全世界。”现在如果有机会的话，我们应该好好地理解这句话。

 我认为货币金融学算得上是宏观经济学的一个分支，它主要讲的是金融市场上几个重要的组成部分：货币和金融中介，所以学习方法与学习宏观经济的方法有些相似。我们不能一味的去背概念理论，经济学中的很多理论都是在一定的假设前提下得出的，如果这些假设改变了，理论自然会变。所以死记这些理论并不是非常有用，关键是要理解经济学家是怎样通过假设推出这些理论的。我们掌握了推理的过程，就不难接受它的结果了。好比我们最初接触的“资产需求理论”，它阐述了价格和利率对债券需求的影响，而“可贷资金理论”阐述了价格利率对投资者手中的贷款的供给的影响，通过分析经济学家得出了价格和利率对债券需求和对可贷资金供给的影响是完全相同的。这样我们能够同时了解两个理论而不用分别去背了。所以说掌握潜在的分析过程好过结果，正所谓授之以鱼不如授之以渔，我们也应该主动学渔而不是仅仅满足于得鱼。

 而且现在美国次贷危机的风波还未停止，中国经济是继续下滑还是开始复苏，很大程度上取决于政府政策的宏观调控。或许这正是一个让我们把理论与实际结合起来的好机会。多关心一些政府出台的各种政策，留心海外金融市场的变化，这样也可以激起我们对于货币金融的学习兴趣。毕竟毫无兴趣的死记硬背是很难将一门学科学好的。

 还有一点是值得注意，我们在课堂上用的是法语，学的是法国的或者是欧洲的货币金融学，而我们用的参考书是美国经济学家米什金编写的，他讲述的是美国的金融市场和金融体系。虽然美欧的金融体系已有上百年的发展史，他们在经济学方面的成就不是任何人可媲美的，而且在金融一体化的情况下，金融市场理论很多都可以通用。但差异是存在的，尤其对于中国这个比较特殊的市场经济体系来说，有很多它自己的特点，例如美国人将支票列为与纸币同级的M1狭义货币，因为在美国支票跟纸币一样流通广泛；但在中国支票的使用却受到严格的限制，所以它属于M2广义货币。而M1、M2货币对于国家了解市场上的货币流通状况和制定货币政策具有重要作用，所以不是美国有什么，中国就有什么；不是美国人怎么干，中国人就该学着怎么干。我们必须了解中国与国外的差别，这样才能更好的正确地运用金融理论来发展中国的金融市场。